7月13日下午，学校教务处在致用楼100多媒体教室举办“以产定教育新才，AI赋能促教改——AI赋能专业与课程建设”专题培训。来自各二级学院的70余名专业骨干教师齐聚一堂，共同探讨人工智能技术在教育教学中的创新应用。

培训会上，教务处副处长黄海涛围绕“产业专业穿透图谱”的构建与应用进行了深入解读。他指出，学校正积极探索“由简到繁、由小到大”的进阶逻辑，着力将企业真实业务场景转化为递进式教学项目。通过科学重构核心课程体系，打通从产业端到教学端的逻辑闭环，切实推动人才培养向“以产定教”的实质性转变。随后，教务处副处长窦贤振就专业人才培养方案精准落实“四对接”机制、专业调研与报告撰写、课程支撑培养规格映射矩阵、课程地图编制及课程标准制定等关键环节进行了详细说明，为规范教学管理、提升专业内涵提供了清晰的工作指引。

在实践分享环节，建筑与交通工程学院穆康老师以《BIM技术应用》课程为例，深度践行“专创融合”理念，展示了从“模仿”到“创造”的递进式教学重构路径。他生动展示了如何借助AI工具赋能教学，以个性化、开放式作品替代传统的标准化考核，为在场教师提供了极具操作性的实践样本。数字与创意设计学院徐颖异老师则聚焦AI工具的高效应用，系统讲解了基于课程标准梳理教学内容、借助AI生成提示词并迭代优化的实操流程。她现场演示了利用AI高效绘制课程能力图谱及说课程PPT配图的全过程，充分展现了人工智能技术在提升教学设计可视化与专业化方面的巨大潜力。

此次专题培训是学校深化专业建设与课程改革的重要举措，进一步明确了专业内涵式发展与课程高质量实施的方向与路径，提升了教师运用AI技术优化教学设计的能力，也为学校迎接江苏省高等职业学校办学能力评价奠定了坚实基础。下一步，学校将继续以产业需求为导向，深化教学改革，全力推动教学设计向可视化、专业化方向纵深发展，全面提升学校教育教学质量与办学水平。（教务处 周华 /图文、推荐 曹留峰 /审核）