1月3日下午，全校课堂教学质量提升总结大会在致知楼报告厅举行。党委副书记、校长张忠，教务处、各教学单位负责同志，各教研室主任及部分教师参加了大会。会议由教务处副处长曹留峰主持。

张忠从产教融合、优化专业设置、师生竞赛、社会服务、国际化办学交流等方面对过去一年所取得的成果进行了回顾，对取得成绩的老师表示祝贺。他强调，提升课堂教学质量要重视四个方面的工作：一要以教学、教师、学生为中心。教师是实施教学的主体，要加强师资队伍建设，提升教师职业能力；学生是开展教学活动的对象，要做好学情分析，开展因材施教。二要聚焦“五金”建设，对专业、课程、教材、师资和实训基地进行优化提升。对接江苏省“1650”产业集群和南通市“616”产业体系，集约化设置专业，科学化架构课程体系，建设高质量教材，把学校实践与企业实践更紧密地结合起来。三要贯穿产教融合、校企合作这一主线。把企业的生产工艺、项目案例、岗位标准等引入学校、融进课堂、写入教材。四要重视课前、课中、课后三个环节。课前要认真备课，了解人才培养目标；课堂上要科学设计教学环节，激发学生学习热情、调动学生学习积极性，开展课程思政和美育浸润；课后要了解学生学业情况，关心学生思想生活。张忠要求各单位围绕课堂教学质量持续提升，要明晰责任与定位，深入一线，围绕教师职业能力发展和学生成长成才做好服务保障工作；要思考谋划，各部门间加强协调与沟通，立足当前，放眼长远；要搭建更高更好的平台，让教师和学生们更快地成长、更好地发展。

会上，教务处副处长丁永久宣读了我校2024年教师教学能力比赛、思政课教学文本展示活动、“说教学”观摩活动等各级各类教学比赛活动表彰名单。教务处副处长黄海涛宣读了全校本年度“三率”排行前30%的教师名单及各部门占比情况。各教学单位分管教学负责同志分别介绍了本部门在课堂教学质量提升方面所做的特色工作，通报了本部门本年度金课坊“三率”排行前30%的课程及任课教师。

课堂教学质量是学校发展的生命线。学校将持续深化课堂教学改革，精进教学管理与教学保障，不断提高教育教学质量，提升人才培养质量，服务学校高质量发展。（教务处 王晶晶 /图文 邢姣秀/推荐 曹留峰/审核）