为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，推进学校“卓越课堂”认证，6月4日下午，学校在行政楼第四会议室召开2024-2025-2学期“卓越课堂”课程思政系统化培训。校党委委员、副校长尹桂波出席会议并讲话，申请认证老师及教务处相关工作人员参加会议。会议由教务处副处长丁永久主持。

尹桂波结合案例和实践经验，阐述了课程思政的内涵、目标、评价和实施路径。他指出，课程思政不是思政课的简单复制和照搬，是“三全育人”理念的重要体现，也是一种教育方法，要梳理各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。他强调建设高水平人才培养体系，必须抓好课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。

丁永久为参会教师作课程思政专题报告。他从课程思政提出的背景出发，全面、系统、清晰地阐述了课程思政是什么、为什么、怎么改、系统化等问题，为大家详细解读了在教学过程中如何充分发掘和运用课程蕴含的思想政治教育资源，实现专业知识与思政元素的深度融合。他指出，推进课程思政建设的关键是教师，教师要不断提高思想认识，不断提升课程思政的能力，不断探索课程思政的教学规律。

学校持续开展课程思政教学实践改革，科学设计课程思政教学体系，结合专业特点分类推进课程思政建设，努力将思政建设内容有机融入各教学环节，达到润物无声的育人效果，推动课程思政建设不断取得新进展新成效。（教务处 项超/图文 邢姣秀/推荐 曹留峰/审核）